L’apprentissage d’une langue est assez différent de l’apprentissage d’une autre matière. La connaissance théorique de règles et de structures ne suffit pas: une utilisation personnelle de ces outils est indispensable.

Learning a language is quite different from learning any other matter. The theoretical knowledge of rules and structures will never be enough to "survive", even less work properly. A personal practice and use of these tools is absolutely necessary.

Nos objectifs pédagogiques

Nos objectifs visent à vous permettre d’acquérir des compétences pratiques en:

Our Goals

Our Goals allow you to acquire strong practical competence in:

• compréhension orale
• Expression orale
• Compréhension écrite
• Expression écrite

• Oral Comprehension
• Oral Expression
• Written Comprehension
• Written Expression

Selon le cadre européen commun de référence pour les langues (CECR), nous formons du niveau A1 au niveau C2, c’est-à-dire du niveau débutant au niveau avancé.

According to the European Language Reference Guide (ELRG), we train students from the level A0/A1 (beginner) to the level C2 (advanced).

Notre méthode

Our Methode L’apprenant est au centre de l’apprentissage ce qui signifie qu’il devient acteur de son apprentissage. L’apprenant est en situation pour découvrir certains aspects de la langue, les mémoriser et les produire à l’oral et l’écrit.

The student is in the center of the learning process, which means he/she is the author of his/her learning. The student is placed in situations to discover different aspects of the language, memorize them and use them oraly and in written communication.

Nous ne voyons pas notre rôle d’enseignant comme distributeur exclusif du savoir, mais plutôt comme organisateur du groupe.

Teachers don’t see themselves as just knowledge dispensers but rather as organizers of the group and personal learning process.

Evaluation

Evaluation

Votre progrès est évalué chaque semaine et à la fin de chaque trimestre. Ces évaluations vous aident ainsi que votre professeur à savoir où vous en êtes et où il est bon de concentrer vos efforts.

Your progress is evaluated at the end of each week and each trimester. These evaluations help you as well as your teacher get an idea of where you are and what you need to focus on. The grades in France are on a scaled of 1 to 20. 10/20 means “correct”, 14/20 means “pretty good”, 20/20 is almost never reached as we consider it perfection for the specific level.

Accompagnement des étudiants

Pour une meilleure pédagogie, nous utilisons un ratio de 14 étudiants par professeur (la moyenne est de 10/1).

To maintaine ideal learning conditions, we use a ratio of a maximum 14 students per teacher (average 10/1).